‫"في الحلقة السابقة"
‫لا يمكن لأختك أن تعتني بالأطفال ‫بينما تخضع لعلاجها.
‫- لم يستطيعوا إنقاذها يا (إيريك). ‫- ربما تكون أمي الآن قريبة من القمر.
‫يمتلك وحوش الفضاء أعين نارية ‫تمكنهم من شق سفينة فضائية إلى نصفين.
‫خالي!
‫أحضرت لك هذه القصاصات من الصحف. ‫يقولون بأن "أبولو 5" تعاني من مشاكل...
‫- إذاً، لن تأخذنا إلى المنزل؟ ‫- ستعيشان معي طبعاً.
‫أخبريهما أنني لن أفي بوعدي لهما.
‫خالكما لا يريدكما في منزله.
‫- أنت كاذب. ‫- أنا لا أكذب أبداً.
‫وافق أن تبقيا هنا من أجل مصلحتكما.
‫وإن لم تصدقاني، فاسألا السيدة (هامسواي).
‫هي من تلقت اتصاله.
‫أؤمن أن على هذه الدولة أن تعترف ‫بتحقيقها لهدفها المنشود
‫الذي يتمثل بنجاحها بهبوط رجل على سطح ‫القمر قبل أن ينتهي هذا العقد من الزمن
‫وإعادته بأمان إلى الأرض.
‫"مبنية على أحداث واقعية"
‫"صيف عام 1969"
‫"إن الصاروخ الفضائي ‫في طريقه منذ 4 أيام
‫ومن المتوقع أن يهبط الصاروخ (أبولو 11) ‫على القمر عند الساعة 9 مساءً.
‫لكن لا شيء مؤكد حتى الآن. ‫العالم بأجمعه يحبس أنفاسه مترقباً."
‫- هل يمكنك أن تطفئه، رجاءً؟ ‫- بالتأكيد.
‫يبدو جيداً. السجلات مرتبة ‫وملفهم لا تشوبه شائبة.
‫- منذ متى وهو المسؤول هناك؟ ‫- أصبح المدير هناك منذ سنة 1949
‫وأصبح رئيس المؤسسة الإدارية ‫منذ سنة 1962.
‫- وكُرم بوسام الفارس الأحمر. ‫- عظيم. يبدو أنه استحقه بجدارة.
‫أشك في أنه سيتم الترحيب بنا
‫فنحن لم نعلمهم بالزيارة ‫كما كنا نفعل سابقاً.
‫إذا كان الوضع هناك كما ينص عليه ‫التقرير تماماً فلن نواجه أية مشاكل.
‫لقد استحققته بجدارة. ‫كان يجب أن يتم تكريمك به منذ زمن بعيد.
‫أشكرك يا سيدة (أوكارسن) ‫لكن العمل الجيد لا بد أن يحتفى به وبصاحبه.
‫لقد استحققته بجدارة. ‫يستحسن بي أن أغسل ثيابي الرسمية إذاً.
‫لا، هذا يخص المدير وحسب.
‫لن نزور الملك يا سيد (توفت).
‫تهانيّ الحارة مجدداً.
‫وسأحرص على أن تكون ‫بذلتك الرسمية جاهزة.
‫ستكون جذاباً لدرجة أن الملك سيغار منك.
‫- دع أحد الصبية يغسل سيارتي... ‫- أرجو من حضرتك أن تأتي معي.
‫- ليس الآن. ‫- بل الآن.
‫هنالك مرحاضان فقط ومياه باردة ‫و 8 مغاسل لـ47 طفلاً.
‫أجل، ولكن عليك أن تقوم ‫بجولتك هذه برفقة المدير.
‫ما الذي يجري هنا؟
‫أنا (غيرت هارتمان)، المفتش الجديد. ‫أعتذر على مقاطعتكم أثناء العمل.
‫لقد بدأت لتوي بعملي في مجلس الإدارة ‫وهذه أول حملة تفتيشية أجريها.
‫لم يتم إعلامنا عن أية حملة تفتيشية. ‫لا بد أنه يمكن أن يكون في يوم آخر.
‫لا يوجد أي قانون ينص على أنه يجب إعطاؤك ‫أي إشعار بخصوص التفتيش.
‫لا، ولكن لماذا لم يعلِمونا بقدومكم؟
‫نحن لا نحاول أن نخفي شيئاً ‫ولكننا نأمل أن نظهر أمامكم بأتم صورة.
‫نتطلع لهذه الزيارة في وقت لاحق.
‫لا أريد أن تكون بداية التقرير الذي ‫سأرسله للإدارة بأنه لم يتم استقبالي.
‫لا، لا... ‫أهلاً بك ومرحباً.
‫إن كنت ستبدأ بتفتيش الأبنية ‫فلا بد لنا أن نرتب لك غداءً لطيفاً أولاً.
‫شكراً لك ولكنني أفضل أن ألقي نظرة ‫على الأولاد أولاً.
‫- الأولاد؟ ‫- أجل. هذا التفتيش من أجلهم أولاً وأخيراً.
‫لكنهم لم يستحموا ولم يلبسوا ملابسهم ‫الأنيقة بعد. وهم مشغولون بالعمل أيضاً.
‫إذاً، أعتقد أنهم يستحقون وقتاً للراحة.
‫- ما اسمك؟ ‫- (إلمر).
‫هل أنت بخير يا (إلمر)؟
‫- هل تحصلون على طعام كافٍ أيها الأولاد؟ ‫- نحن نُخضعهم لنظام غذائي منتظم...
‫لقد سألت الأولاد.
‫كيف جُرحت هكذا؟
‫- لقد سقط من على كومة قش. ‫- كيف جرحت هكذا؟
‫- كما قال الأستاذ. ‫- لكنها متقرحة وتحتاج للعلاج.
‫- عليك معالجته يا سيدة (أوكارسن). ‫- حسناً، سأعالجه.
‫- كيف أصبت بهذه الكدمات؟ ‫- لقد وقعت. لكن السيد المدير ساعدني.
‫كل شيء يفعله هنا هو لصالحنا.
‫- انصتوا لي. ‫- انصتوا!
‫يقوم عملي على أن أتأكد بأنكم تعيشون ‫حياة كريمة ولهذا فأنا هنا من أجلكم.
‫فإن كان أحدكم يود أن يُعلمني بشيء ‫على انفراد، أرجو منه أن يرفع يده.
‫إن كان هنالك أي شيء يضايقكم ‫فيمكنكم إخباري به.
‫أعدكم أنني سأساعدكم.
‫أريد أن ترسلوا لي التقارير المرضية ‫وتقارير عملهم المعتاد بأقصى سرعة ممكنة.
‫بالتأكيد. ‫نحن نرسل هذه التقارير كل 4 أشهر.
‫هذا إن كان يقرأهم المفتش أولاً.
‫شكراً لكم على استضافتي.
‫اكتبي شكواه على ورقة ‫يا سيدة (أوكارسن).
‫بالتأكيد.
‫عودوا للعمل أيها الأولاد.
‫ماذا بشأنك يا (إيريك)؟ ‫هل أخبروك إلى أين ستذهب؟
‫ليس بعد. لكن الأطفال الذين ليس لديهم مأوى ‫أو عائلة، يتم إرسالهم إلى "رودميلغارد"
‫وهم يأخذون الأقرباء أيضاً.
‫فإن كان المدير راضياً عنا، سأطلب منه ‫أن يسمح لي بأن أصطحب أخي معي.
‫نظف أسفل الحافة أيضاً. ‫يريد المدير كل شيء نظيفاً هنا.
‫هل انتهيتم من تنظيف الحمامات؟
‫- أجل سيدي. ‫- تعالوا معي جميعاً.
‫يريد المدير هذه الساحة نظيفة. ‫عليكم أن تزيلوا منها الأوساخ.
‫انشروا الحصى الصغيرة على أرضية الفناء. ‫باشروا عملكم الآن.
‫- حاضر سيدي. متى يجب أن ننتهي من العمل؟ ‫- ليلاً.
‫لكن إن أسرعتم في عملكم ‫فيمكنكم مشاهدة التلفاز مع البقية.
‫- إلى ماذا تنظر؟ ‫- التلفاز؟
‫المدير في أفضل مزاج له اليوم. ‫لقد تلقى رسالة ثناء من الملك.
‫وبينما يحتفل هو بهذا
‫فقد سمح لنا جميعاً بكرمه أن نشاهد ‫هبوط الصاروخ الفضائي على القمر
‫لكن لسوء حظ أحدكم، سيكون هنالك متطوع من ‫بينكم يغسل ويلمع سيارة المدير في ذلك الوقت
‫- أنا سأقوم بذلك. ‫- ممتاز. باشروا عملكم.
‫هيا إلى العمل يا أصدقائي.
‫"ننتقل الآن إلى (كلوز تولسفينغ) و(هوستون) ‫لكي يوردونا بآخر الأخبار.
‫إليكم ما قاله رائد الفضاء (آرمسترونغ) ‫خلال عملية الهبوط:
‫إن منظره بديع ومليء بالظلال الباهتة ‫لكن تلك الظلال ما هي إلا ظلال المركبة.
‫حسناً. أوقفوا تشغيل المحرك ‫وسنزودكم الآن بالتصريح الرسمي.
‫من قاعدة (ترانكواليتي) إلى (هوستون)، ‫لقد هبطنا على القمر
‫لقد هبط الإنسان على...
‫نحن متحمسون للحظة المشوّقة ‫التي يخطو بها الإنسان على القمر."
‫هذا رائع يا (إيريك)!
‫رائع جداً.
‫أحسنت عملاً. ‫اذهب وشاهد التلفاز مع البقية.
‫أود أن أسأل المدير شيئاً.
‫حسناً، ما هو؟
‫سأخرج من هنا عما قريب.
‫فهل يسمح لي حضرة المدير ‫أن أصطحب أخي الصغير معي؟
‫لا تقلق بهذا الشأن، فأنت لن تبرح ‫هذا المكان. سأطلعك بأمرك لاحقاً.
‫لكنني بلغت 15 من عمري.
‫كان من المفروض أن تكون مفاجأة ‫لذا لا تخبر بقية الأولاد عن الأمر.
‫لقد قررت أن أوسع الميتم لكي يضم جناحاً ‫يتعلم به الأولاد حرفة ما.
‫أنا سعيد بتطورك الملحوظ هنا ‫ولهذا حجزت لك مكاناً في ذلك الجناح.
‫لن تخرج إلى أن تبلغ 18 من عمرك.
‫أحتاج إلى شخص مثلك لكي يعلم البقية هنا. ‫هذه فرصة استثنائية لك.
‫لكن تذكر هذا.
‫لا تخبر أحداً بهذا الخصوص.
‫لا أستطيع.
‫- ما الذي تقصده؟ ‫- عليك أن تدعني أرحل من هنا.
‫(إيريك)...
‫هيا الآن. ‫اذهب وانضم إلى بقية الأولاد.
‫لقد فعلت كل ما طلبته مني.
‫- لقد فعلت كل ما طلبته مني. ‫- لا نريد أية مشاكل الآن يا (إيريك).
‫(إيريك)...
‫"سيستطيع (آرمسترونغ) أن يثبّت الكاميرا ‫عندما يطأ بقدمه الثانية
‫حسناً، يمكننا رؤيتك الآن ‫وأنت تنزل من على السّلم.
‫لقد تفحصت إمكانية رجوعي ‫من حيث بدأت بالسير.
‫يجب على (آرمسترونغ) أن يرى كيفية العودة ‫بعد أن رسى على القمر.
‫يقول بأن هذا ممكن بالرغم ‫من أن الخطوة الواحدة كبيرة.
‫- كل شيء جاهز. ‫- حسناً، أنا على سطح القمر...
‫يريد التأكد بأنه لم يغلق ‫باب المركبة الفضائية خلفه.
‫- سأبدأ أول خطواتي على سطح القمر الآن. ‫- إنه يسير على سطحه.
‫هذه خطوة صغيرة للإنسان ‫لكنها قفزة عملاقة للبشرية.
‫أول إنسان يهبط على سطح القمر.
‫لا يمكن لأي شيء على التلفاز الآن ‫أن يضاهي هذه اللحظة أبداً.
‫هذا حقيقي. ‫أول إنسان يمشي على سطح القمر.
‫(إيريك)! ‫لقد نجحوا!
‫(إيريك)؟ ‫تعال والق نظرة!
‫أين أنت؟
‫(إيريك)؟
‫طلب المدير أن يعم الهدوء في غرفته ‫لهذا ليس مسموحاً لك بالدخول.
‫لقد رأيت أخاك الآن.
‫لكن سيعود إلى عافيته مجدداً، أليس كذلك؟
‫من المهم أن يحظى بالهدوء والسكينة الآن.
‫أعتقد أنه يجدر بك إيصال البريد الآن.
‫بدت البذلات الفضائية رائعة.
‫لكن كان يمكن لهم أن يصنعوا خوذات ‫أفضل.
‫كانوا يقضون معظم وقتهم ‫داخل المركبة الفضائية.
‫لكن كان يمكنك رؤية كل شيء هناك ‫بمجرد خروجهم من المركبة.
‫تفضل.
‫عليك أن تشرب.
‫عليك شرب الماء وإلا ستموت.
‫(إيريك)؟
‫إن حالة الصبي الصحية سيئة للغاية.
‫حرارته مرتفعة للغاية ويسعل دماً.
‫نظراً للإصابات التي تلقاها جراء الحادث ‫يجب أخذه إلى المستشفى.
‫لقد أخبرتك سابقاً بأن المستشفى ‫ليست خياراً لنا.
‫إنه لا يأكل ولا يشرب.
‫إذاً، أجبره على ذلك.
‫أد عملك! ‫افعل شيئاً ما من أجله!
‫إنه الفتى الأقوى هنا. ‫عليك فعل شيء لكي تعيده لسابق عهده.
‫لكن...
‫لقد فعلت كل ما بوسعي فعله.
‫إن فارقَ...
‫عندها ستكون مشيئة الله.
‫وليست مشيئتنا نحن.
‫نعم؟
‫ضع البريد على المكتب.
‫إياك أن تزعجني بأسئلتك عن أخيك.
‫اعتن بواجباتك وحسب.
‫لو أنه كان مثلك تماماً ‫لما كان مريضاً الآن.
‫أود أن أطلب من حضرة المدير ‫السماح لي بيوم إجازة.
‫يوم إجازة لماذا؟ ‫ليس لديك أحد لتزوره يا (إلمر).
‫قلت لي ذات مرة بأنني قد أغدو ‫عامل توصيل البريد.
‫هنالك شيء أود رؤيته.
‫"متحف الطوابع البريدية"
‫توصيل البريد ليست حرفة بذلك القدر.
‫هنالك مهن أخرى وأفضل ‫يمكنك الكسب منها.
‫أيتها السيدة (أوكارسون)!
‫أعطي (إلمر) تذكرة عودة إلى "كوبنهاجن".
‫حسناً.
‫لكن عليك العودة إلى هنا قبيل موعد النوم.
‫على الأقل هذه المهنة أفضل ‫من مهنة رائد الفضاء التي بمخيلتك.
‫دعني أرَ... ‫هذا لتشتري به المثلجات.
‫انتبه لنفسك وأنت هناك.
‫شكراً جزيلاً لك.
‫هنا (ليليان هامسواي).
‫(إلمر)؟
‫يا لأناقتك!
‫لم أعد أعلّم الأولاد بعد الآن.
‫منذ أن...
‫أقوم بتعليم معلمين آخرين ‫في ما يسمى بالدراسات العليا.
‫شعرت بأحد الأيام أنه يمكنني ‫تغيير ذلك للأفضل.
‫لماذا أردت أن تكلمني؟
‫هل أنت بصدد زيارة أحد ما؟
‫ما الخطب يا (إلمر)؟
‫انتظر هنا.
‫- هل يمكنني رؤية المفتش (هارتمان) ‫- هل لديك موعد مسبق؟
‫- لا. ‫- المفتش في جولة تفتيشية الآن
‫وسيعود في أية لحظة.
‫- يمكنك الانتظار هنا. ‫- شكراً لك.
‫تفضل.
‫- إنه ينتظر هنا منذ ساعات. ‫- أعي هذا ولكن المفتش ليس هنا الآن.
‫- لا أعلم متى سيعود. ‫- إنني هنا منذ مدة طويلة.
‫ألا يمكنك أن تتصلي به؟ ‫إنها مسألة حياة أو موت.
‫سمعت ما كنت تقولينه ‫ولكن المفتش (هارتمان) لن يعود اليوم.
‫لكن أخ (إلمر) مريض للغاية ‫ويطلب منكم أن تفعلوا شيئاً ما.
‫سأخبر المفتش بهذا ‫خلال اجتماعنا المنعقد في الأسبوع القادم.
‫الأسبوع القادم؟
‫إن كان أحدهم مريضاً في "غود بيارغ" ‫فهم سيتكفلون بأمر علاجه.
‫ذلك الميتم ليس فيه أية مساوئ. ‫لم تردنا أية شكاوي من معلمين أو طلاب.
‫- حسناً، لكننا نوصل شكوانا الآن. ‫- لكن لا يوجد أي دليل لما تقولانه.
‫هل لديك أية دلائل أيها الصبي؟
‫بالتأكيد ليس لديه دليل ‫لكنه يخبرنا بأن أخاه...
‫لا يمكننا تصديق أي شيء نسمعه.
‫سأخبر المفتش بهذا.
‫لكنك لست موظفة هناك ولست من أقرباء ‫هذا الصبي، وما تفعلينه غير ملائم.
‫ليس ملائماً؟ ‫نحن ننتظر المفتش (هارتمان) منذ 6 ساعات
‫أقل ما يمكنك فعله هو الإتصال به...
‫أخبروني بأنهم سيأتون إلى الميتم بسرعة ‫ووعدتني السكرتيرة أنها ستخبر المفتش اليوم.
‫سيبذلون قصار جهدهم ‫وإن لم يفعلوا
‫فأعدك أنني سأعود إليهم غداً.
‫لا تستسلم يا (إلمر).
‫أعلم ما عليّ القيام به.
‫ما الذي تقصده؟
‫وإذاً؟
‫ما الذي حدث معك في "كوبنهاجن" يا (إلمر)؟
‫علينا التعامل مع الأمر بأنفسنا ‫وسنأخذ (إيريك) إلى المستشفى.
‫لا يوجد أحد هنا إلا الأستاذ (آكسيل).
‫البقية يحتفلون بسبب رسالة الملك.
‫يمكننا وضعه على عربة نقل ‫وأخذه إلى المستشفى.
‫يبعد المستشفى 25 كيلومتراً من هنا. ‫سيجدوننا قبل أن نصل.
‫نلتقي في الساحة. ‫أنا سأتعامل مع الأستاذ (آكسيل).
‫(إلمر)؟
‫ما الذي تفعله هنا؟
‫اعتقدت أن الأستاذ يود رؤيتي ‫قبل أن يأتي البقية.
‫حسناً، أفهم ما تقول. ‫إن هذا...
‫هذا شيء ملفت للنظر حقاً.
‫لكن لكي أكون صريحاً ‫لم يعد يعجبني كوني معك.
‫أصبح مظهرك محزناً حقاً منذ ذلك اليوم.
‫أصبحت ناضجاً ولم تعد تروق لي...
‫ماذا لو اغتلست أولاً؟
‫حسناً...
‫حسناً، إذاً...
‫حسناً، لكن أسرع قليلاً.
‫(إلمر)؟ ‫(إلمر)...
‫(إلمر)؟ ‫(إلمر)!
‫نحن نحتفل في هذه الليلة في "غود بيارغ" ‫ليس من أجل شخص واحد.
‫أنا أداة هنا. ‫جميعنا هكذا.
‫هذا بسبب تعاملنا الحسن مع الأولاد.
‫ربما في بعض الأحيان نقترف أشياءً...
‫لا يبدو أنها صحيحة تماماً.
‫أشياء تبدو كأنها...
‫ولكن علينا المحافظة على تركيزنا ‫على الأمر الأهم
‫والذي يتمثل بأن هؤلاء الأولاد سيكونون ‫ممتنين مستقبلاً لما بذلناه من جهد لصالحهم.
‫لكن كما تعلمون، ‫هنالك شخص واحد قام بالدور الأهم.
‫- لكنك قلت... ‫- لكل قاعدة استثناء.
‫لولا هذا الفريق لما كان "غود بيارغ" ‫على ما هو عليه الآن.
‫بدون الولاء والجهد المكلل بالعرق ‫لهؤلاء الأفراد خلال تعاملهم مع الأولاد
‫لن يكون أحد منا قادراً على أداء عمله.
‫شكراً لك يا سيدة (أوكارسن) ‫على مواصلتك في رفع معنوياتنا
‫ولأجل الحب المعطاء الذي تمنحينه للأولاد.
‫لم تسر الأمور كما كنت أرغب في "كوبنهاجن"
‫ولكنني بت أعلم الآن كيف أجعلهم يصدقونني.
‫سيأخذونك من هنا لكي يعالجوك.
‫لم أعد خائفاً أبداً يا (إيريك).
‫ولا تحزن أبداً ‫إن استيقظت ولم تجدني بقربك.
‫كل ما في الأمر أنني سأسبقك.
‫تماماً كوالدتنا.
‫لم يعرف رواد الفضاء ما هو القمر ‫إلا عندما صعدوا إليه.
‫ولك أن تتخيل ما يعنيه هذا الكلام.
‫ما الذي تفعله يا (إلمر)؟ ‫ارم ما في يدك.
‫اذهب وناد المدير.
‫هل فقدت عقلك؟ ‫سيقتلك لا محالة.
‫اذهب ونادِه! ‫حالاً!
‫بصحتكم...
‫(إلمر)!
‫قفوا في صف واحد!
‫اوقفوا الموسيقى!
‫هل فقدت عقلك بالكامل أيها الصبي؟
‫- هنالك اتصال هاتفي لحضرة المدير. ‫- ليس الآن.
‫إنه (آندرسون).
‫أعتقد أنه يستحسن بك أن تستمع لما يودّ ‫قوله لك يا (فريدريك).
‫- مرحباً. ‫- (هيك)؟
‫- أنا (آندرسون) من مجلس الإدارة. ‫- أنا مشغول الآن.
‫قدّم أحد الأطفال لديك شكوى اليوم ‫وعلينا أن نعرف ما يجب فعله...
‫اتصل بي في وقت لاحق! ‫لم يقدّم أحد من الأولاد...
‫إنه يعاني من قدم حنفاء. ‫وأتت معه معلمة سابقة كانت تعمل لديكم.
‫إن كنت ذكياً أيها الأعرج الصغير ‫فستبقى مستلقياً إلى أن آمرك بالوقوف.
‫توقف! ‫تباً لك، توقف!
‫أعلم تماماً ما تخطط له.
‫لكن أضمن لك أنني سأجعلك ‫تبدو بخير تماماً قبل مجيئهم.
‫لن تنجح خطتك أبداً. ‫هل تعي ما أقول؟
‫أنتما، نظفا هذا المكان.
‫أحضريه إلى الداخل حالاً وعالجيه ‫بشكل لا يدرك أحد ما حصل له.
‫أمسك به!
‫توقف يا (إلمر)!
‫انزل من هناك! ‫(إلمر)...
‫(إلمر)!
‫أعطني... أعطني يدك.
‫(إلمر)...
‫اذهبوا إلى فراشكم! ‫لا يوجد شيء تشاهدونه هنا.
‫لا شأن لك بما يحدث هنا. ‫اركبي سيارتك وارحلي.
‫أين هو (إلمر)؟ ‫لن نغادر حتى نتكلم معه.
‫لا أعرف ما الذي أخبرتك به ‫ولكن (إلمر) نائم الآن.
‫لهذا يستحسن أن تعود بسيارتك...
‫تعال إلى هنا يا (إلمر)!
‫(إلمر)!
‫- (إلمر)! ‫- انزل من هناك!
‫أعطني يدك يا (إلمر).
‫لا يا (إلمر)!
‫يتم تزويد الولد الأكبر بالسوائل عبر الوريد ‫وهو ضعيف تماماً.
‫لكنه سيتعافى.
‫شكراً لك. ‫وبخصوص...
‫لقد نجا بأعجوبة.
‫يعاني فقط من ارتجاج في الدماغ ‫مع كسر في عظمة الترقوة.
‫- لكنه لا يستطيع الطيران. ‫- لا...
‫يمكنك رؤيتهما الآن. ‫لا بد أنهما بحاجة إلى رؤية والدتهما.
‫أنا لست والدتهما. ‫والدتهما... أنا ببساطة...
‫ألم تثر فيك إصابات الأطفال ‫بأية حيرة تُذكر؟
‫أنا طبيب هنا وحسب. ‫أعلموني أن كل شيء كان وفق النظام هنا.
‫ليس لديك الحق في أن تفعل هذا. ‫أنا رئيس المؤسسة الإدارية.
‫فلنهدأ قليلاً.
‫ستكون محظوظاً إذا وجدت عملك قائماً ‫عند عودتك.
‫مرحباً يا (إلمر). ‫كيف لي أن أساعدك؟
‫- أريد المذكرتين؟ ‫- أية مذكرتين؟
‫إذن الخروج.
‫أريده لي ولأخي.
‫عليك أن تعي بأن هذا المكان كان لصالحك.
‫سوف تتمنى لو أنه يمكنك العودة إلى هنا.
‫هل تعي ما أقوله لك؟
‫(إلمر)...
‫هل تعي ما أقوله لك؟ ‫فهو مهم جداً.
‫هيا يا (إلمر). ‫فلنعد إلى المنزل.
‫(إلمر)...
‫هل تسمعني يا (إلمر)؟
‫حسناً...
‫انصتوا لي جيداً.
‫هل يود أحد منكم أن يخبرني ‫شيئاً على انفراد؟
‫هل لك أن تساعدني بهذا الشأن يا (آتيسون)؟
‫هذه القصة مستوحاة من أحداث واقعية ‫حدثت في ميتم "غودهافن"
‫ودور أيتام أخرى خلال فترة الستينيات.
‫عانى الكثير من التلاميذ في ذلك الوقت ‫من آثار لاحقة
‫مثل الإدمان والاكتئاب والقلق.
‫أما اليوم، فقد أضحى مركزاً شبابياً حسن ‫السمعة يقدم المساعدة للطلاب الخريجين.
‫نود أن نتقدم بالشكر إلى (آرني رويل جوجنسن) ‫و (بويل إيريك راسماسن).
‫وجميع الأطفال من "غود هافن".
‫ترجمة: البراق للترجمة